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| | キタデ ケイコ | (女) | | 北出 慶子 | 准教授 | | Keiko KITADE | | |
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| | | 1995年 立命館大学経済学部経済学科 卒業 | | 1998年 ハワイ大学大学院東アジア言語・文学研究科 博士課程前期課程 修了 | | 2000年 コロンビア大学大学院東アジア言語・文化研究科 修士課程 修了 | | 2005年 ハワイ大学大学院東アジア言語・文学研究科日本語言語学 博士課程後期課程 修了 |
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| | 修士(M.A.) (コロンビア大学)、博士(Ph.D) (ハワイ大学)、修士(M.A.) (ハワイ大学) |
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| | American Association for Applied Linguistics、CALICO、日本語教育学会、JSLS言語科学学会 |
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| | | 異文化間接触場面におけるコミュニケーションの談話的分析 |
| 異文化背景を持つ参与者間による会話や協働学習場面においてどのように文化の違いを乗り越え 共通理解や共通理解のためのコミュニケーション方法を構築していくのかという過程を分析しています。例としては、日本語母語話者と日本語学習者の会話、インターネットにおける接触場面インターアクション、日本語教師研修学生と日本語学習者のインターアクション、等を分析しています。 |
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| | ■第二言語習得・学習、インターネット媒介コミュニケーション、異文化間コミュニケーション、談話分析、日本語教師研修 |
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| | 日本語教授法、第二言語習得、日本語学、語用論、談話分析、インターネット媒介コミュニケーション、異文化間コミュニケーション |
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| ■立命館グローバル・イノベーション研究機構研究プログラム
| ■研究推進プログラム
| ■研究の国際化推進プログラム
| ■学外研究員制度
| ■ポストドクトラルフェロープログラム
| ■研究専念教員制度
| ■学術図書出版推進プログラム
| ■個人研究費
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| | | 立命館大学 文学部・言語教育情報研究科 准教授 | 最近関心のあるテーマは、異文化背景を持った人同士のコミュニケーションや協働学習の分析です。そのような場面でインターアクションがどのように行われ、その中で人間関係や各自のアイデンティティがどのように相互構築されていくかに興味をもっています。
グローバル時代の第二言語・外国語教育では、単に正確に自分の意思を伝えるだけでなく異文化背景を持つ相手との相互理解を深め、相互にとってよい人間関係を構築する能力が必要となります。このような能力とは具体的に何か、そしてどのように習得できるのか、またどのように教育に取り入れるべきかを研究しています。最近は、このような能力をもった日本語教師育成・研修プログラムのデザインにも取り組んでいます。 |
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