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教育活動名 |
活動期間 |
| 1 |
授業に関連するテーマの映像資料（DVD）をグループで視聴し、そこから導き出された課題を自分たちで考察・整理し、授業時にプレゼンテーションを行い、互いに講評しあう双方向型授業を行った（メディア倫理）。
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2009/10-2010/01
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| 2 |
受講者自らが授業内容に関連した問題設定を行い、図書館の図書から文献資料を探し出してレポートを作成する課題に取り組み、コースツールを通して提出・評価を行う双方向授業を行った（ジャーナリズム論）。
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2010/04-2010/07
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| 3 |
広島県立三原高等学校オープンセミナー 現代社会においてマスメディアが果たす役割や、情報環境の変化に伴うマスメディアの変遷等について話した。
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2006/03-2006/03
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