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教育活動名 |
活動期間 |
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英語ライティングの授業において、英語のライティング能力育成のモーティベーションを高め、同時に発信能力を育成するため、学生が書いたエッセイを暗記させ口頭で発表させる活動を学期に２回実施している。
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2008/09-
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| 2 |
英語副専攻Cultural Studiesにおいて文化研究の方法を実践的に学ばせるため協働作業による調査・報告を取り入れ、プレゼンテーションをDVDに録画して視聴させ自己評価と相互評価を取り入れている。
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2007/04-
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| 3 |
愛知県立津島高等学校において、「君にとっての国際理解とは」をテーマに、異文化を理解することの意味を考えるためのヒントや、国際的発信力としての外国語の学習の重要性について、オープンセミナーを実施した。
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2006/10-2008/10
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| 4 |
アカデミック・イングリッシュ3 において、リサーチ･スキルを実践的に学ばせるために、協働作業による調査・報告を取り入れ、プレゼンテーションをDVDに録画して視聴させ、自己評価と相互評価を取り入れている。
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2006/09-
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| 5 |
企画研究「国際交流実践研究」において、台湾国立中山大学と台湾師範大学の学生とのＩＴを活用した協働学習を実践させ、その成果を国内のワールドユースミーティングと台湾でのアジア学生交流大会で共同発表させた。
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2006/04-2007/03
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| 6 |
日本教育工学会第２１回全国大会において、立命館大学産業社会学部と立命館アジア太平洋大学の間の、インターネット、TV会議システム、対面交流を活用した日英２言語による遠隔交流授業の実践について報告した。
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2005/09-
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| 7 |
メディア英語の授業において、学生が日本社会と世界の情勢に問題意識を持ち、批評的に分析し自らの考えを英語で発信する能力を育成するため、学生自身に英文記事を選ばせ、それについて概要と意見を発表させている。
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2004/09-
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| 8 |
英語の授業において、国際的発信力と異文化対応力、異文化間コミュニケーション能力を育成するため、APUの国際学生との日英２言語による遠隔交流授業を実施し、ＩＴを活用した協働学習や、対面交流を実施した。
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2003/09-2006/03
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| 9 |
日本コミュニケーション学会第３３回全国大会において、日英語交流授業における異文化間コミュニケーション教育としてのディベートの教育的効果について報告した
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2003/06-
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