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教育活動名 |
活動期間 |
| 1 |
専門科目-学科固有科目「情報セキュリティ」において、各回の理解度を高めるため授業の開始時に、
前回の復習を行った。ポイントとして理解すべき点と記憶すべき点を区別して説明した。個別学生から
の質問事項は
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2010/09-
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| 2 |
専門科目-共通専門-数理科目「情報理論A」において、各回の理解度を確認する小テストを行った。
採点結果に基づいて理解しにくかった点の情報を集めるとともに、次回授業にて補足説明と
復習すべきポイントについ
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2010/09-
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| 3 |
専門科目-共通専門科目-情報科目「情報理工学序論１」では、全員の理解度が同程度になるよう
課題ごとの進捗情況を細かくチェックした。遅れる学生にはヒアリングをするとともに、
ティーチングアシスタントの重点
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2010/04-
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| 4 |
専門科目-学科固有科目「情報システム学実験１」の論理回路テーマでは、できる限り全学生に
個別対応をし、一人一人が理解できていない点を確認するとともに補足説明を行った。理解の
早い学生には発展課題を与え
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2010/04-
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