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教育活動名 |
活動期間 |
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理科入門Ⅰ、及び企画研究において、子ども社会専攻１回生の学生の教育体験（学校を知り、子どもを知る）として、和歌山大学附属小学校とのコラボ「ドロ団子バトル」を企画運営した。
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2008/04-2009/01
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| 2 |
初等理科教育法において、平安女学院中学校を実証授業の場と位置づけ、理論（座学）と実践（授業実践）との相互交流を保障する展開とした。
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2008/04-
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| 3 |
企画研究において、「匠の技に学ぶ」として、小学校理科教材作成講座を企画・運営した。もの作りを通して学生自らが体験し、理科好きへの方略を考える途を開いた。
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2009/04-2009/01
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| 4 |
ＪＳＴ支援事業プロジェクトとして「今を未来につなぐ「実感できる」理科教育プログラムの開発」を京都市教育委員会と連携して実施した。学生をＴＡとして関わらせ、事業運営の方法を学びとる機会とした。
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2009/04-2011/03
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| 5 |
専門演習・卒業研究において、環境問題を題材とした絵科学絵本（劇バージョン）を創作し、朱実保育園をはじめ、随所で実演した。学生と教諭、また園児との活発な交流の中で環境問題を多様な視点で捉える視点を与えた
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2009/04-
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| 6 |
京都大学理学部との連携で、親子理科実験講座（８回講座）を企画運営した。学生をＴＡとして配置し、理科好きをいかに育てるかを考える場として位置づけた。結果は京大高等教育研究等で発表した。
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2010/04-
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| 7 |
専門科目「初等理科」における模擬授業において、学ぶ側と教える側との即座の相互交流を保障すべく、つくば開成高校（３年生）の授業参加のもとで実施した。本授業は、高校での模擬授業の位置づけでもある。
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2010/06-2010/07
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| 8 |
専門演習、卒業研究活動の一貫として「サイエンスコミュニケーター講座」を外部講師を招き５回連続講座として企画運営した。本事業はＪＳＴからの委託事業として実施した。
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2010/10-2010/12
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