研究者学術情報データベース

（最終更新日 : 2025-01-05 15:51:29）　

ネモト　ヒロユキ
根本　浩行
NEMOTO HIROYUKI

所属文学部国際コミュニケーション学域

職名教授

その他所属
1.	文学研究科

学歴
1.	2001/03 (学位取得)	モナシュ大学修士（応用言語学）
2.	2006/04 (学位取得)	モナシュ大学博士（社会言語学）
3.		上智大学文学部英文学科卒業
4.		モナシュ大学言語文化言語学研究科応用言語学専攻修士課程修了
5.		モナシュ大学言語文化言語学研究科社会言語学専攻博士課程修了

職歴
1.	2007/04/01 ～ 2016/03/31	金沢大学外国語教育研究センター准教授
2.	2016/04/01 ～ 2017/03/31	金沢大学国際基幹教育院外国語教育系教授

委員会・協会等
1.	2024/03/31 ～ 2024/10/19	8th International Language Management Symposium 査読委員
2.	2019/12/01 ～ 2020/11/30	日本学術振興会科学研究費委員会審査委員
3.	2019/11/01 ～ 2020/01/31	Language Policy 論文査読委員
4.	2019/09/09 ～ 2019/09/10	6th International Language Management Symposium 実行委員長
5.	2017/12 ～ 2018/03	南クイーンズランド大学博士論文審査委員
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所属学会
1.		オーストラリア応用言語学会
2.		外国語教育メディア学会
3.		日本言語政策学会
4.		言語管理研究会
5.		カナダ応用言語学会

研究テーマ
1.	言語横断的リテラシーとアイデンティティ
2.	異文化接触の社会文化的考察
3.	社会文化的アプローチによる第二言語習得

現在の専門分野
応用言語学, 外国語教育 (キーワード：社会言語学、社会文化理論、言語横断的リテラシー、言語横断的アイデンティティ、異文化接触、言語管理)

著書
1.	2022	The investment in managing interests and power through study abroad: Literacy and identities from a translingual perspective │ Interests and Power in Language Management │ ,267-292頁 (単著)
2.	2022	多文化理解のための国際英語文化入門(第10章：社会文化的視座による異文化インターアクションと第二言語習得） │ ,140-156頁 (共著)
3.	2014	The development of L2 academic literacy through online intercultural networks,Intersections: Applied Linguistics as a Meeting Place │ ,149-169 (単著)
4.	2011	The Management of Intercultural Academic Interaction: Student Exchanges between Japanese and Australian Universities │ (単著)
5.	2009	Negotiation of norms in academic contact situations, Language Management in Contact Situations │ ,225-244 (単著)
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論文
1.	2021	書評：Goro Christoph Kimura and Lisa Fairbrother (eds.) (2020) A Language Management Approach to Language Problems: Integrating Macro and Micro Dimensions John Benjamins Publishing Company │ 言語政策 │ (17),161-165頁 (単著)
2.	2017	多言語学習のモチベーションとアイデンティティ：ドイツ短期留学プログラムにおける共通語としての英語とドイツ語習得 │ 外国語教育フォーラム │ 11,65-78 (共著)
3.	2015	社会文化的アプローチを用いたコンピュータを媒介とした第二言語習得 │ 金沢大学外国語教育研究センター紀要「言語文化論叢」 │ 19,1-19 (単著)
4.	2013	日豪大学間交換留学制度における教育上の言語計画 │ 金沢大学外国語教育研究センター紀要「言語文化論叢」 │ 17,21-39 (単著)
5.	2012	Noting and evaluating contact between Japanese and Australian academic cultures │ Journal of Asian Pacific Communication │ 22 (2),249-270 (単著)
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その他
1.	2009	Muraoka, H. (2009). A typology of problems in contact situations (H. Nemoto & K. Yoshimitsu, Trans) │ Language Management in Contact Situations │ ,151-168 (共著)

学会発表
1.	2024/11/29	A translingual perspective on identity transformation and career development beyond study abroad (LCNAU Eighth Biennial Colloquium)
2.	2022/11/27	Negotiating translingual literacy and identities through the post-study abroad career development (ALANZ-ALAA-ALTAANZ Conference 2022: Applied Linguistics in the Asia-Pacific Region)
3.	2022/08/25	Exploring translingual literacy and identities from a language management perspective (3rd International Conference on Sociolinguistics)
4.	2022/05/28	接触性に起因するリテラシーとアイデンティティ：言語横断的視座からの考察 (言語管理研究会「接触場面と言語管理」分科会)
5.	2019	Managing literacy and identities beyond study abroad: A translingual perspective of career development (ALAA/ALANZ2019)
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講師・講演
1.	2019/03/14	オーストラリアの言語政策と言語景観
2.	2016/10/03	オーストラリアの言語政策と言語教育

受賞学術賞
1.	2005/08	Monash University Postgraduate Publications Awards

科学研究費助成事業
1.	2018/04 ～ 2024/03	言語横断的視座によるリテラシーとアイデンティティの相互発達に関する縦断的研究 │ 基盤研究(C)
2.	2014/04 ～ 2018/03	社会文化理論を用いた第二言語学術リテラシーの発達と異文化能力習得過程の研究 │ 基盤研究(C)
3.	2011/04 ～ 2014/03	オンライン異文化相互学習ネットワークを用いた第二言語学術リテラシー発達過程の研究 │ 基盤研究(C)
4.	2008/04 ～ 2011/03	キャリア形成に向けた論理的英語運用能力の研究 │ 若手研究(B)

研究高度化推進制度
1.	2019/04 2020/03	研究支援制度分類：研究成果国際発信プログラム種目：- 言語管理理論を用いた異文化インターアクションの再探求
2.	2017/04 2018/03	研究支援制度分類：研究推進プログラム種目：科研費獲得推進型 IELTSを活用した英語学術リテラシー習得に関する混合研究

授業科目
1.	English Reading & Discussion Ⅰ
2.	English Reading & Discussion Ⅱ
3.	Thesis Writing
4.	英語Ⅶ(Intermediate)
5.	英語Ⅶ(Intermediate)
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社会における活動
1.	2015/06	金沢大学公開講座「オージー流社交術：多文化社会における恋愛事情の社会文化的考察」
2.	2014/07	金沢大学公開講座「オーストラリアの自然と生きもの」
3.	2013/08	教員免許更新講習「第二言語習得における社会文化的アプローチ」
4.	2008/06	金沢大学公開講座「知られざるワイン大国オーストラリア」