立命館大学 研究者学術情報データベース
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> 杉山 滉平
(最終更新日 : 2026-03-09 02:46:46)
スギヤマ コウヘイ
杉山 滉平
SUGIYAMA KOHEI
所属
立命館グローバル・イノベーション研究機構
職名
研究員
業績
その他所属
プロフィール
学歴
職歴
委員会・協会等
所属学会
資格・免許
研究テーマ
研究概要
研究概要(関連画像)
現在の専門分野
研究
著書
論文
学会発表
その他研究活動
講師・講演
受賞学術賞
科学研究費助成事業
競争的資金等(科研費を除く)
共同・受託研究実績
取得特許
研究高度化推進制度
教育
授業科目
教育活動
社会活動
社会における活動
研究交流希望テーマ
その他
研究者からのメッセージ
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メールアドレス
科研費研究者番号
researchmap研究者コード
外部研究者ID
所属学会
1.
JACET
2.
JACET AIと大学英語教育研究会
3.
TEAと質的探究学会
4.
北海道英語教育学会(HELES)
著書
1.
2025/08/25
AIを外国語教育で使わない選択肢はもうない │ ,105-116頁
2.
2024/03/02
AI・機械翻訳と英語学習 教育実践から見えてきた未来 │ ,135-151頁
論文
1.
2025/03/01
AI と共にあるライティング指導のあり方と課題―高大指導実践から見えてきたこと― │ JAAL in JACET proceedings, Vol 7 │ (7),7-8頁
2.
2024/09
中高生を対象とした起業家育成プログラムの効果と展望:滋賀県守山市「びわ湖(もりやま)キャリアチャレンジ・びわ湖ピッチ」を事例に │ 立命館大学社会システム研究 │ (49),109-130頁
3.
2024/08/30
生成AI等を用いた語学学習ツール「Transable」と教育分野への活用事例 │ サイバーメディア・フォーラム │ 25,16-20頁
4.
2023/03
To What Extent are Japanese University Students Successful in Motivating Themselves to Learn English through Project-based Language Education? An Assessment of Students after Two Years of PBL-based English Language Education │ English Language Teaching │ 16 (3),1-15頁
5.
2022/12
What are the Effects of Project-based English Curriculum on the Development of Learners' Competencies? A Case Study of a Japanese University English Language Program │ English Language Teaching │ 15 (12),60-70頁
全件表示(11件)
学会発表
1.
2026/03/08
AI-OCRを利用した手書き英文のワンストップ校正アプリの検討 (口頭発表,シンポジウム・ワークショップ・パネルディスカッション等)
2.
2025/12/06
AIと英語教育:多角的なアプローチ (ポスター,シンポジウム・ワークショップ・パネルディスカッション等)
3.
2025/05/25
大規模言語モデルを活用した複線径路等至性モデリングのための図生成システムの開発 (ポスター)
4.
2025/05/24
TEAとLLM(大規模言語モデル)との出会い (シンポジウム・ワークショップ・パネルディスカッション等)
5.
2024/12/07
AIと共にあるライティング指導のあり方と課題 ―高大指導実践から見えてきたことー (口頭発表,一般)
全件表示(20件)
その他研究活動
1.
2022/12/01 ~
Transable(トランサブル)
講師・講演
1.
2026/01/09
生成AIを用いた英語学習支援アプリTransableについて、授業導入について (オンライン)
2.
2025/07/31
AI×心理学×英語教育 TEMとLLMを活用した主体的な学びの可視化への挑戦 (オンライン)
3.
2025/05/31
AIツールをこういうふうに語学教育の授業に活用すればよい?! (北海道札幌市)
4.
2024/08/27
デジタルツール・生成AIを使った外国語学教育の可能性:アプリ開発者の視点から (北海道札幌市)
5.
2024/08/27
言語教育におけるAI活用の展望と教師の果たす役割 (北海道札幌市)
全件表示(6件)
共同・受託研究実績
1.
2025/04/28 ~ 2026/01/31
文部科学省 令和6年度「小・中・高等学校を通じた英語教育強化事業」 (AIの活用による英語教育強化事業/AI英語モデル校事業・AI英語活用リーダー事業) │ 国内共同研究