研究者学術情報データベース

ハガイ　サオリ
羽谷　沙織
HAGAI Saori

所属国際教育推進機構

職名准教授

学会発表
1.	2023/12/10	ディアスポラが担うカンボジア古典舞踊ロバム・ボランの継承と変容 (東南アジア学会第105回研究大会)
2.	2023/11/23	Cross-Border Learning Opportunities: Pragmatic Decision-Making Thriving in Thai Education from Cambodia (Comparative Education Society of Asia (CESA) 13th Biennial Conference)
3.	2023/06/25	ポスト・コンフリクト社会の教育変容―カンボジア体制移行後30年の解剖学（アナトミー）― (第59回日本比較教育学会)
4.	2023/06/18	「学校」以外の空間における舞踊継承の可能性、正統性、革新性カンボジア古典舞踊ロバム・ボランの担い手としてのディアスポラ民間舞踊団 (第59回日本比較教育学会)
5.	2022/11/18	The Polished Veneer of Women’s Empowerment in Cambodian Higher Education: Uneven Progress in Overcoming Structural Challenges (5th WCCES Symposium JECS international webinar ”Reverse Gender Gap” in Tertiary Education in Southeast Asia: Progress against Global Discourse)
6.	2022/10/01	比較教育学とアカデミック・キャリアーワーク・ライフ・インテグレーションのはざまで (比較教育学研究―三大学合同セミナー（名古屋大学、九州大学、京都大学）)
7.	2022/06/26	カンボジアの高等教育におけるジェンダー・ギャップと女性をめぐるディスコース再考 ―「白い布」か「宝石」か― (日本比較教育学会　課題研究Ⅱ　高等教育のリバース・ジェンダー・ギャップ（RGG）―東南アジアの国際比較ー)
8.	2021/11/06	カンボジア古典舞踊ロバム・ボランにおける舞踊継承の学校教育化と変容 (アジア教育学会第16回大会)
9.	2021/10/10	仏領期カンボジアにおける文化政策と宮廷舞踊の学校化 (日本国際教育学会第32回研究大会自由研究発表Ⅱ第6分科会)
10.	2021/09/26	Cambodia-Thailand Cross-Border Education: Poverty, Vulnerability and Childcare Nexus (CESA 12th Biennial Conference (Virtual))
11.	2021/09/25	The Innovative role of vanguard diaspora in Khmer classical dance (CESA 12th Biennial Conference (Virtual))
12.	2021/06/26	カンボジア古典舞踊ロバム・ボランの継承におけるわざの習得 ―王立芸術大学とディアスポラ民間舞踊学校の比較から― (第57回日本比較教育学会自由研究発表Ⅰ－7　ジェンダーとマイノリティ)
13.	2020/12/05	カンボジア古典舞踊ロバム・ボランの継承におけるクメール系ディアスポラの役割 (東南アジア研究フォーラム)
14.	2020/04/25	カンボジア古典舞踊とその教育におけるオルタナティブな声の表象― 性の多様性、ディアスポラ、カンボジア初ゲイ古典舞踊団 (アジア教育学会　第29回研究例会　筑波大学)
15.	2020/03/13	タイ＝カンボジア越境を移動する子どもたちと国境を越えた教育機会 (国際教育研究フォーラム)
16.	2019/08/07	Carving out a gay space in Khmer classical dance : contrary to traditional art forms or trajectory of gender pluralism? (World Education Research Association 2019: Focal Meeting in Tokyo)
17.	2019/06/09	国境を越えること、子どもたちと出会うこと: タイ＝カンボジア国境の現在 (第55回日本比較教育学会　課題研究Ⅱ)
18.	2019/06/08	Who serves as legitimate stewards of Khmer classical dance? Transgression, gender pluralism and non-formal education in diaspora (The 55th Japan Comparative Education Society)
19.	2019/03/23	カンボジア―タイを越境する子供たちボーダースタディーズの手法を用いた現地調査報告 (国際教育研究フォーラム)
20.	2019/03/09	境界研究の分析法を用いた国境・境界地域における基礎教育に関する国際比較研究：カンボジア―タイ事例 (科研研究会)
21.	2019/03/03	多文化間共修 Cross Cultural Encounters の教育実践―他者との出会いから創造する学び、二言語アプローチの意義 (大学コンソーシアム京都第24回FDフォーラム)
22.	2019/01/13	「伝統の継承者は誰か――カンボジアのゲイ古典舞踊団が担う伝統、逸脱、観光」 (立命館大学・人文科学研究所　重点プロジェクト「グローバル化とアジアの地域」研究会（共催：JSPS科研費　基盤研究（C）「アジアにおける平和と記憶を紡ぐメディアとしてのダークツーリズム」）)
23.	2018/12/01	カンボジアのゲイ古典舞踊団が担う伝統と逸脱：ジェンダー、正統性、境界 (第 2 回東南アジア教育研究フォーラム)
24.	2018/06/09	Reevaluating tradition: Gender, transgression and Cambodia's first gay dance company (International Education Research Forum)
25.	2018/05/12	How Does ASEAN Integration Affect Basic Education in the Greater Mekong Subregion? (Biennial Comparative Education Society of Asia (CESA))
26.	2018/05/12	Who are the caretakers of tradition in Khmer Classical Dance? : Transgression, Gender and Cambodia’s first gay dance company (Biennial Comparative Education Society of Asia (CESA))
27.	2017/09/17	Impact of ASEAN Community to Basic Education in the Greater Mekong Subregion: Cambodia (Workshop on “A Comparative Study of Impact of ASEAN Community to Basic Education in the Greater Mekong Subregion”)
28.	2017/06/25	カンボジア観光舞踊が担う「正しい」クメール文化の表象と妥協 (2017年6月25日（日）　第53回日本比較教育学会大会　東京大学本郷キャンパス)
29.	2016/11/19	カンボジアにおける市民性教育と若者世代のアセアン意識 (国際教育研究フォーラム／第三世界の教育研究会合同研究会)
30.	2014/07/13	When National Meets Regional Findings from a Survey on Education for “ASEANness” in Cambodia (50th Japan Comparative Education Society Annual Meeting, Nagoya University)
31.	2013/10/25	現代カンボジア中学校『道徳公民』『歴史』『地理』の教科書分析 (第63回　日本社会科教育学会　大会)
32.	2013/07/05	カンボジア前期中等教育にみる二つの市民像 (第49回　日本比較教育学会　大会)
33.	2012/06/16	地域統合をめざすASEA諸国における市民性教育―カンボジアにおける市民性教育とアセアン統合への試み」（学会指定、課題研究Ⅰ） (第48回　日本比較教育学会　大会)
34.	2012/06/02	Do you feel that you care a citizen of ASEAN?: Education for ASEANess in modern Cambodia (第13回　日本国際開発学会　春季大会)
35.	2012/04/03	Why Low Tech in Japanese Higher Education ? -Conceptual conflicts between modern technology and traditional school culture A part of a joint presentation on“High Tech Japan, Low Tech Classroom: Adopting Technology in the Japanese Higher Education International Studies Classroom” (International Studies Association)
36.	2012/03/22	Education for ASEANESS in Cambodia (5th International Conference on Education Reform (ICER))
37.	2011/10/01	体制後期カンボジアの自文化をめぐる教育の変容（1979－2005）―＜踊り＞の教育の政治化から非政治化へ (立命館大学人文科学研究所「グローバル化とアジアの観光」研究会)
38.	2011/06/26	1996年カンボジア教育制度改革における舞踊をめぐる教科書の語り (第47回日本比較教育学会（2011年6月）)
39.	2011/06/24	比較教育学とジェンダー (第47回日本比較教育学会（2011年6月）)
40.	2011/03/16	1980年代社会主義ヘン・サムリン政権下における教科書のなかのポル・ポト (日本カンボジア研究会第3回プノンペン部会)
41.	2011/03/06	Ideologies inside Textbooks: Vietnamization and Re-Khmerization of Political Education in Cambodia during 1980s (Mahasarakham University, Thailand)
42.	2010/11/27	社会主義カンプチア人民共和国における教科書のなかの舞踊教育 (第三世界の教育研究会（名古屋特別例会）)
43.	2010/11/19	カンボジアの舞踊教育 (名古屋大学比較教育研究会)
44.	2009/06	カンボジアにおけるカリキュラム改革と自文化をめぐる教育―クメール・ルージュ以降の舞踊教育 (日本比較教育学会第45回大会)
45.	2008/09	古典舞踊教育における型の習得とクメール文化 (カンボジア国立教育大学・東洋大学共催の国際シンポジウム「開発のための訓練・教育・文化的アイデンティティ―アジア諸国の比較研究」)
46.	2008/07	カンボジア古典舞踊教育にみる『クメール文化』の創出 (大陸部新時代カンボジア特集研究会)
47.	2008/06	アジアにおける教育制度論再考 (日本比較教育学会第44回大会)
48.	2008/06	外国人学校と国際学校をめぐる国家戦略の比較研究－カンボジア、韓国、マレーシア、インドネシアの事例から (日本比較教育学会第44回大会)
49.	2008/06	観光開発下カンボジアにおける『クメール性』の創出－古典舞踊の正統性をめぐって (第9回国際開発学会春季大会)
50.	2007/09	Education of Cambodian Classical Dance: The Reproduction of Khmerness (XIII World Congress of Comparative Education Societies (WCCES), University of Sarajevo, Sarajevo, Bosnia and Herzegovina,)
51.	2007/03/25	カンボジアの古典舞踊と教育―文化の再創造を担う女性舞踊家― (大学婦人協会愛知支部研究報告会)
52.	2004/11	Girls’ Education in Contemporary Cambodia: Case Study at Faculty of Choreography, Royal University of Fine Art (the 7th Socio-Cultural Research Congress on Cambodia, Royal University of Phnom Penh, Phnom Penh)