研究者学術情報データベース

（最終更新日 : 2024-12-03 08:06:15）　

ヤマウラ　カズホ
山浦　一保
YAMAURA Kazuho

所属スポーツ健康科学部スポーツ健康科学科

職名教授

その他所属
1.	OIC総合研究機構イノベーション・マネジメント研究センター
2.	OIC総合研究機構医療介護経営研究センター
3.	OIC総合研究機構稲盛経営哲学研究センター
4.	スポーツ健康科学研究科
5.	立命館グローバル・イノベーション研究機構
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学歴
1.	～1996/03	熊本大学教育学研究科学校教育専攻修士課程修了修士(教育学)
2.	～2003/03	広島大学生物圏科学研究科環境計画科学専攻博士後期課程修了博士(学術)

職歴
1.	2016/04/01	立命館大学スポーツ健康科学部教授
2.	2010/04/01 ～ 2016/03/31	立命館大学スポーツ健康科学部准教授
3.	2007/04 ～ 2010/03	静岡県立大学地域経営研究センター副センター長
4.	2005/04 ～ 2010/03	静岡県立大学経営情報学部講師
5.	2004/04 ～ 2005/03	九州大学大学院人間環境学府行動システム専攻研究生
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委員会・協会等
1.	2016/04 ～ 2019/03	産業・組織心理学会「産業・組織心理学研究」常任理事・編集委員長
2.	2019/04 ～	公益社団法人日本心理学会専門別代議員（第４部門）
3.	～ 2011/07	日本学術振興会日本学術振興会特別研究員等審査会専門委員社会科学領域
4.	2023/04/24 ～ 2026/03/31	一般社団法人原子力安全推進協会運転責任者に係る講習講師
5.	2022/04/01 ～	日本社会心理学会『社会心理学研究』編集委員
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所属学会
1.		Asian Association of Social Psychology
2.		European Association of Work and Organizational Psychology (EAWOP)
3.		Society for Personality and Social Psychology
4.		産業・組織心理学会
5.		日本グループ･ダイナミックス学会
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資格・免許
1.		小学校教員専修免許
2.		小学校教員免許第1種

研究テーマ
1.	キャリア発達上の危機的経験とその後の飛躍に関する研究
2.	リーダーシップとその開発に関する研究
3.	上司-部下の関係性と組織環境がモチベーションに及ぼす影響に関する研究

研究概要
企業・チームにおけるリーダーシップとその開発に関する研究―上司－部下の良好な関係構築の観点から― 　企業や各種組織・チームが、変化著しい環境に適応するにはどうすればよいのか。その中で、個々人がいきいきと生活し、円滑なコミュニケーションと良好な人間関係に支えられて、成果を上げるために、リーダー（上司）やメンバー（部下）はそれぞれどうすればよいのか。これらの問いに対する方策を導くには、［組織構造レベル］組織のシステムとその運用、組織風土の観点［集団・対人レベル］リーダーシップの観点［個人レベル］一人ひとりの能力・スキル開発の観点からそれぞれ分析していく必要がある。また、これらの現象がなぜ生じるのか、その根底にある人間の心理的な作用を考慮し、組織心理学／社会心理学的なアプローチを試みている。

現在の専門分野
社会心理学, 教育心理学 (キーワード：組織心理学；集団力学；リーダーシップ；上司－部下の関係性；キャリア発達)

著書
1.	2024/04/15	心理学ワールド：関係性のリーダーシップから見えてくる個人と組織の力学 │ (105),8-11頁 (単著)
2.	2024/01/10	무기가 되는 리더의 심리학 수업 －나를 지키고 타인을 움직이는 ‘집단 심리’의 힘－ │ (単著)
3.	2023/06/25	心理学検定　専門用語＆人名辞典 │ (共著)
4.	2022/09	組織文化と理念の浸透・教育と従業員の心／組織心理学の観点から │ 立命館大学稲盛経営哲学研究センター研究成果報告書（2017-2021年度） │ ,30-37頁 (共著)
5.	2022/08/24	『心理的安全性の築き方見るだけノート』 │ (共著)
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論文
1.	2025/01	Autonomic Nervous System Indicators of Love: Evaluation of Matching of Marriage Partners Using Heart Rate Correlation Analysis │ The 43rd IEEE International Conference on Consumer Electronics (ICCE 2025) │ (共著)
2.	2025	Does a chatting bot imitating a user's favorite anime character support a user's self-disclosure? │ HCII2025 │ (共著)
3.	2024/12	アニメキャラクタを模倣したチャットボットによる自己開示支援 │ HCGシンポジウム │ (共著)
4.	2024/01/05	A contactless measurement of mind activity during conversation using video analysis │ IEEE The 42nd International Conference on Consumer Electronics (ICCE 2024) │ (共著)
5.	2024	孤独感の軽減を目的とした他者とのコミュニケーション練習支援チャットボット │ スポーツ健康科学研究所紀要（創刊号） │ 1,1-8頁 (共著)
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学会発表
1.	2024/09/08	上司と疎遠な関係にある部下が同僚との情報共有を渋る機序－PaDE理論に基づく社会的痛み・妬みの媒介効果－
2.	2024/07/25	How to deal with feeling of envy in your team (33rd International Congress of Psychology (ICP))
3.	2024/06	中国における小学校高学年児童を対象とした体育授業評価尺度の開発に関する予備的検討 (日本体育科教育学会第29回大会)
4.	2023/07	Study of the Psychological Process during the Anterior Cruciate Ligament Injury using the Trajectory Equifinality Approach (TEA) (European College of Sport Science (ECSS))
5.	2022/09/08	職場における妬み感情の緩和に向けた実証の試み－上司との関係性、感謝の気持ちで過ごす1週間の力は妬みの増幅を食い止める？－ (日本心理学会第86回大会)
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その他研究活動
1.	2024/05/21 ～	小学館マネーポストWEB：後編＿【職場の“子持ち様”批判】社員を働きやすくする支援策に未婚・子供なしの人たちの不満を高める副作用も：問題を放置する大きなリスクとは
2.	2024/05/21 ～	小学館マネーポストWEB：前編＿職場の「子持ち様」批判は「内向き志向」「やりがい欠如」から生まれる：上司だからできる「部下の幸福感を高める」対策とは
3.	2024/01/04 ～	2月2日は“人事の日”　日本の人事部特別企画－オピニオンリーダーからのメッセージ
4.	2023/10/09	日本経済新聞31面「憧れの日本代表体張る」～多国籍の「侍」、ビジョン共有：言葉の力で桜戦士団結
5.	2022/11/24	弥報 Magazine デスクで心理学－対話で高める「チーム力」－（5面）
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講師・講演
1.	2024/08/10	朝日新聞社・寺子屋朝日主催　学校管理職向け勉強会：チーム力を向上させる「関係性リーダーシップ」 (オンライン)
2.	2024/06/25	リカレント研修女性活躍応援コース
3.	2024/06/24	2024年度立命館大学スポーツプロモーション局主催　第2回指導者研修会－個人-組織の力学をマネジメントする－
4.	2024/02/09	一般社団法人原子力安全推進協会（JANSI）主催原子力発電所運転責任者講習「個人とチームの力を最大化するために－組織心理学からのアプローチ－」
5.	2024/02/08	第70回ゼロ災害全員参加運動トップセミナー特別講演　武器としての組織心理学 (横浜)
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受賞学術賞
1.	2023/03/31	静岡県静岡県コンプライアンス委員会委員感謝状
2.	2022/10/24	公益社団法人日本心理学会公益社団法人日本心理学会学術大会優秀発表賞 (職場における妬み感情の緩和に向けた実証の試み－上司との関係性、感謝の気持ちで過ごす1週間の力は妬みの増幅を食い止める？－)
3.	2022/08/02	日本の人事部第11回HRアワード2022書籍部門入賞 (書籍『武器としての組織心理学』)
4.	2022/03/18	学校法人立命館 2021年度大学教員のグッドプラクティス
5.	2017/03	京都滋賀体育学会京都滋賀体育学会第146回大会　若手研究最優秀奨励賞 (チームマネジメントによる妬み緩和条件の検討)

科学研究費助成事業
1.	2022/04/01 ～ 2024/03/31	効果的な妬み緩和マネジメントに関する検討：多面的計測による介入対処策の提案 │ 基盤研究(C)
2.	2019/04 ～ 2021/03	リーダー－メンバーの関係性によって生起するチーム内の妬み感情：その緩和条件の解明 │ 基盤研究(C)
3.	2016 ～ 2018	崩壊した上司－部下の関係性を修復する組織及び職場の最適条件の解明 │ 若手研究
4.	2011 ～ 2014/03	上司-部下間の信頼関係の構築および崩壊からの修復・再生に有効な条件解明の研究 │ 若手研究(B)
5.	2011 ～ 2015/03	豊かなスポーツライフの実現に向けたコミュニティの変容過程の解明とそのモデル化 │ 基盤研究(B)
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競争的資金等(科研費を除く)
1.	2011 ～ 2011	アスリートのキャリア発達上における危機的経験からの飛躍に関する研究 │ 競争的資金等の外部資金による研究 │ ヤマハ発動機スポーツ振興財団スポーツチャレンジ研究助成
2.	2006 ～ 2006	青少年のキャリア意識形成と自己意識の発達促進に関する基礎研究 │ 競争的資金等の外部資金による研究 │ 第37回(平成18年度)三菱財団社会福祉事業・研究助成

共同・受託研究実績
1.	2024/04/01 ～ 2026/03/31	国際異分野融合研究による心理的well-being亢進の生理的機序解明 │ 国際共同研究 │ 立命館大学 2024年度国際共同研究促進プログラム（共同研究型）
2.	2023/08/01 ～ 2024/12/31	ヒューマンエラー防止に向けた調査研究 │ 受託研究
3.	2023 ～ 2023/03/31	2023年度GPSP 附属校連携を通した青少年の相互文化学習プログラム開発プロジェクト │ その他の補助金・助成金 │ 2023年度GPSP（R2030推進のためのグラスルーツ実践支援制度）
4.	2023 ～ 2023/03/31	高齢者の認知－身体機能と好奇心や自発的行動様式との関係性：モデル地域・余呉ならびに長浜市全域での共創の取組み │ その他の補助金・助成金 │ 2023年度GPSP（R2030推進のためのグラスルーツ実践支援制度）
5.	2022/10	高齢者の好奇心は認知－身体機能をどこまで向上させられるか？：モデル地域・余呉に向けた共創の取り組み │ 機関内共同研究 │ 2022年度グラスルーツ実践支援制度
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取得特許
1.		心理的距離推定装置、心理的距離推定方法、心理的距離推定プログラム（特願2023-113438）（2023-113438）
2.		推定方法、及び、情報処理装置（特願2022-158881）（2022-158881）

研究高度化推進制度
1.	2017/09 2018/03	研究支援制度分類：学外研究制度種目：- リーダー-メンバーへの信頼関係（再）構築
2.	2015/06 2016/03	研究支援制度分類：研究推進プログラム種目：科研費連動型関係性のばらつきによる不活性メンバーの活性化とチームリーダー育成のプログラム開発

授業科目
1.	スポーツマネジメント特殊講義
2.	スポーツマネジメント特論
3.	スポーツ健康科学セミナーⅠ
4.	スポーツ健康科学領域融合演習Ⅰ
5.	スポーツ健康科学領域融合演習Ⅱ
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教育活動

●教育方法の実践例

1.	2023 ～	学習教材「チームマネジメントとリーダーシップ」
2.	2018/04	【キャリア形成科目(スポーツ健康科学セミナーⅠ)】において、授業内容について、学生から質問を1個以上挙げてもらい、適宜それに回答することで、大講義における意思疎通を図った。
3.	2017/04	【学生勉強会】学生の要望をもとに、ディスカッションを中心とした専門分野の勉強会（組織論、人間関係論）を実施。その実践として、心理学実験との組み合わせで理解を深めてもらった。
4.	2015/04	【基礎演習】において、テキスト「未来を拓く」の活用に関わり、オリジナルのスライドを作成。AAと共有し、クイズなどを盛り込んで理解を促すようにした。
5.	2014/02	【オリター団】形成期に、チーム運営やリーダーシップのあり方について、グループワークを通して実践に向けた基盤づくりを行った。H25年度は、本学部だけでなく経済学部と合同で行い、他学部交流と士気向上を図った。
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●作成した教科書、教材

1.	2014/04	【キャリア形成科目(スポーツ健康科学セミナーⅠ)】において、自己理解、学部理解、研究室選定や就職・進路決定時点での活用を念頭に、独自のワークブックを作成した（ポートフォリオ）。
2.	2014	【新入生用テキスト】として、「未来を拓く」の執筆を行った。

●その他教育活動上特記すべき事項

1.	2017/04	高大連携講義：【模擬講義】立命館宇治高等学校の1年生を対象に、模擬講義を行った（タイトル：身体のミクロからマクロの世界へ：リーダーシップとは？）
2.	2014/07 ～ 2014/07	高校等の模擬講義：【模擬講義】静岡県立御殿場南高等学校において行った。
3.	2013/03 ～ 2013/03	【人文社系大学院新入生】向けセミナー「大学院で獲得する“充実”」の座談会に参加し、本学研究科入学予定者・希望者とともに、大学生活充実や入学後の不安感解消に向けた交流を行った。
4.	2013	高大連携講義：【教員免許状更新講習】において、「最新スポーツ科学の知見と体育授業づくり－組織心理の最新知見－」を担当。
5.	2011/08 ～ 2011/08	高大連携講義：【ひらめき★ときめきサイエンス】において、リーダーシップに関する講義を行った。
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