研究者学術情報データベース

（最終更新日 : 2023-03-02 00:27:39）

オオトモ　サトシ
大友　智
OTOMO Satoshi

所属スポーツ健康科学部スポーツ健康科学科

職名教授

その他所属
1.	OIC総合研究機構医療介護経営研究センター
2.	スポーツ健康科学研究科
3.	ＢＫＣ社系研究機構
4.	総合科学技術研究機構スポーツ健康科学総合研究所

学歴
1.	2010/03/10 (学位取得)	日本体育大学博士(体育科学)
2.	～2009/11	日本体育大学体育科学研究科博士後期課程修了
3.	～1987/03	奈良教育大学教育学研究科修士課程修了教育学修士
4.	～1985/03	奈良教育大学教育学部保健体育科卒業教育学士

職歴
1.	1989/04/01 ～ 1992/08/31	学校法人　東大寺学園　中高等学校教諭
2.	1992/09/01 ～ 1995/03/31	鳴門教育大学学校教育学部助手
3.	1995/03/17 ～ 1996/01/16	米国　オハイオ州立大学研究員（文部省在外研究員）
4.	1995/04/01 ～ 1999/03/31	鳴門教育大学学校教育学部助教授
5.	1999/04/01 ～ 2007/03/31	群馬大学教育学部助教授
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委員会・協会等
1.	2019/06 ～ 2020/03	滋賀県教育委員会令和元年度　体育教員の資質向上・指導力強化事業（武道等指導充実・資質向上支援事業）に係る委員
2.	2019/06 ～ 2020/03	草津市教育委員会小・中学校体力向上プロジェクト推進　委員
3.	2018/12 ～ 2019/11	独立行政法人　日本学術振興会科学研究費委員会　専門委員
4.	2018/06 ～ 2019/03	草津市教育委員会小・中学校体力向上プロジェクト推進　委員
5.	2017/12 ～ 2018/11	独立行政法人　日本学術振興会科学研究費委員会　専門委員
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所属学会
1.		日本体育科教育学会
2.		日本スポーツ教育学会
3.		日本体育・スポーツ・健康学会
4.		体育授業研究会
5.		日本体操学会

資格・免許
1.	1987	高等学校教諭一級普通免許・保健体育
2.	1985	中学校教諭一級普通免許・保健体育
3.	1985	小学校教諭一級普通免許

研究テーマ
1.	体育授業研究
2.	体育教師教育研究

研究概要
体育授業、スポーツ指導における児童・生徒の学習者行動の研究体育授業、スポーツ指導における児童・生徒の学習者行動を対象として分析を行い、適切な指導のあり方を検討している。そして、それらの知見に基づいて、指導プログラムの開発を行っている。

現在の専門分野
身体教育学, スポーツ科学, 教科教育学 (キーワード：学習者行動研究、授業研究、体育教師教育研究)

著書
1.	2022/11/10	小学校指導法体育「体育科教育の理論」 │ (単著)
2.	2021/04/05	体育科教育学入門三訂版「体育の学習者論」 │ (単著)
3.	2021/03/31	体育科教育学研究ハンドブック「研究としての質保証と配慮事項」 │ (単著)
4.	2021/03/30	中学校・高等学校体育科教育法「学習評価」 │ (単著)
5.	2017/12	平成29年度小学校新学習指導要領ポイント総整理体育「体育科の学習過程をどうデザインしていくか【運動領域】」 │ ,70-73 (単著)
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論文
1.	2023/03	小学校教師の属性が体育授業に関する知識の理解に対する自己評価に及ぼす影響：特に，教職年数，体育主任経験，体育部所属経験，及び性別の観点から │ 体育科教育学研究 │ 38 (2) (共著)
2.	2023/03	小学校体育科3・4年生における技能の指導内容の検討：ボール運動系領域におけるゴール型ゲーム(侵入型)に焦点を当てて │ 体育科教育学研究 │ 38 (2) (共著)
3.	2022/11	小学校体育科５・６年生における技能の指導内容の検討：ボール運動系領域におけるゴール型（侵入型）に焦点を当てて │ 京都滋賀体育学研究 │ 38,19-31頁 (共著)
4.	2022/04/01	The Motor Engram of Functional Connectivity Generated by Acute Whole-Body Dynamic Balance Training │ Medicine & Science in Sports & Exercis │ 54 (4),598-608頁 (共著)
5.	2021/11	小学校体育科における教師効力感を高めるコンサルテーション方略の開発及び有効性の検討：体育指導効力感尺度の開発を通して │ 体育学研究 │ 66,869-890頁 (共著)
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学会発表
1.	2023/03/04	体育授業における3つの資質,能力を評価する｢総合版体育授業評価尺度｣の開発-高等学校2年生及び3年生を対象として- (第152回京都滋賀体育学会)
2.	2023/03/04	体育授業における3つの資質,能力を評価する｢総合版体育授業評価尺度｣の開発-小学校高学年を対象として- (第152回京都滋賀体育学会)
3.	2022/12/03	Fundamental study on developing a Japanese physical education scale for first and second grade junior high school students: Focused on "cultivating the motivation to learn and humanity" (The 2022 International Conference for the 10th East Asian Alliance of Sport Pedagogy)
4.	2022/09/24	高等学校における思考力、判断力、表現力等の育成を目指す「思考促進学習」の開発：球技領域ゴール型（フットサル単元）を対象にして (日本スポーツ教育学会第42回学会大会)
5.	2022/09/24	体育における｢学びに向かう力，人間性等｣に関する児童生徒の認識構造の検討 (日本スポーツ教育学会第42回学会大会)
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その他研究活動
1.	2015/05 ～ 2016/03/31	体育科、保健体育科の授業における児童生徒の体力、技能等の学習内容の習熟の程度に応じた指導の在り方 (平成27年度　スポーツ庁企画事業　学校体育活動における指導の在り方調査研究事業　調査研究事業報告書)
2.	2014/05 ～ 2015/03/31	小学校における専科教員の効果的な活用の在り方、小・中学校における複数の指導者(外部指導者などの補助指導者を含む)による効果的な指導の在り方 (平成26年度　文部科学省スポーツ・青少年局企画事業　学校体育活動における指導の在り方調査研究事業　調査結果事業報告書)
3.	2011/04/01 ～ 2015/03/31	豊かなスポーツライフの実現に向けたコミュニティの変容過程の解明とそものモデル化 (平成23年度～平成26年度　科学研究費補助金(基盤研究(B))　研究成果報告書)

講師・講演
1.	2023/02/24	観点別学習状況の評価の現状と課題 (京都府立北嵯峨高等学校)
2.	2023/02/09	「体育科における一人一台端末の利活用」実技講習会 (ジェイテクトアリーナ奈良（奈良県立橿原公苑第一体育館）)
3.	2023/01/20	主体的・対話的で深い学びをどう考えるか (高槻市立富田小学校)
4.	2022/12/09	小学校におけるボール運動領域「ベースボール型」の理解と実践：講演 (草津市立草津小学校)
5.	2022/11/25	第32回近畿小学校体育研究大会大阪府大会・全体会 (大阪府,立命館いばらきフューチャープラザ)
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科学研究費助成事業
1.	2011 ～ 2015/03	豊かなスポーツライフの実現に向けたコミュニティの変容過程の解明とそのモデル化 │ 基盤研究(B)
2.	2006 ～ 2009	学習者理解を促す体育教師教育プログラムの開発 │ 基盤研究(B)
3.	2002 ～ 2005	大学・大学院における実践的指導力量形成のための体育科教員養成プログラムの開発 │ 基盤研究(B)
4.	1999 ～ 2000	体育科教育学における授業研究方法の検討 │ 奨励研究

競争的資金等(科研費を除く)
1.	2014/06 ～ 2015/03	学校体育活動における指導の在り方調査研究 │ 競争的資金等の外部資金による研究 │ 文部科学省　スポーツ・青少年局体育活動における課題対策推進事業

教育活動

●教育方法の実践例

1.	2017/04 ～ 2018/06	教職科目(教)学校教育演習にて、毎授業における班活動において、自分達の意見を相互に交換する活動を設け、自分と異なる他者の見解を理解することができるように授業を行った。
2.	2014/04 ～ 2018/06	教職科目(教)保健体育科教育概論にて、体育理論の内容に関して、エキスパート活動・ジグソー活動を踏まえたジグソー法を活用して授業を行った。
3.	2010	作成した教科書、教材：　共著『新版体育科教育学入門』（高橋健夫他編著、大修館書店、「体育の学習形態論」を執筆、pp.66～74）
4.	2008	群馬大教育学部教職専門科目「中学校保健体育科指導法I」自宅学習用の資料として副教材を毎回の授業に対応させて配布、授業内容の理解を深めさせ、模擬授業の実施を通して、体育授業の理解を深めさせた。
5.	2002	作成した教科書、教材：　共著『体育科教育学入門』（高橋健夫他編著、大修館書店、「ネット型ゲームの授業づくり」「模擬授業の意義と進め方」を執筆、pp.227～235 ,pp.256～266）
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科研費研究者番号
90243740