研究者学術情報データベース

（最終更新日 : 2026-07-06 16:24:05）　

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マツオカ　ヒロトシ
松岡　宏明
MATSUOKA Hirotoshi

所属産業社会学部現代社会学科

職名教授

その他所属
1.	社会学研究科

学歴
1.	2019/03/31 (学位取得)	大阪総合保育大学大学院児童保育研究科博士（教育学）
2.	～1995/03	京都教育大学大学院教育学研究科教科教育専攻美術教育専修修士課程修了
3.	～1987/03/31	京都教育大学教育学部特修美術科卒業

職歴
1.	2024/04 ～	立命館大学産業社会学部教授
2.	2017/04 ～ 2024/03	大阪総合保育大学・同大学院児童保育学部・児童保育研究科教授
3.	2015/04 ～ 2017/03	関西国際大学教育学部教授
4.	2011/04 ～ 2015/03	関西国際大学教育学部准教授
5.	2006/04 ～ 2011/03	中京女子大学人文学部准教授
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委員会・協会等
1.	2017/05 ～ 2025/05	日本美術教育学会理事
2.	1997 ～	日本美術教育学会委員

所属学会
1.		日本美術教育学会
2.		美術科教育学会
3.		絵本学会

資格・免許
1.	1995/03	中学校教諭専修免許状（美術）京都府教育委員会　平六　中専め第一二五号

現在の専門分野
美術教育, グラフィックアート (キーワード：美術教育、鑑賞教育、幼児造形教育、グラフィックアート)

著書
1.	2023/07/20	子供に子供の美術を │ ,1-159頁
2.	2020/12	ルーブリックで変わる美術鑑賞学習
3.	2017/02/01	子供の世界子供の造形 │ ,1-159頁
4.	2018/10	美術教育概論（新訂版）
5.	2008/07	日本美術101鑑賞ガイドブック
全件表示（15件）

論文
1.	2026/06	鑑賞教育における「目標・評価」研究の滞り │ 立命館産業社会論集 │ 第62巻 (第 1 号),43-60頁
2.	2026/02/25	子供の美術 │ 季刊保育問題研究 │ (337),41-48頁
3.	2024	ルーブリックを活用した美術鑑賞学習指導と評価 │ 教育美術 │ 990 (12月号),34-39頁
4.	2020	保育者を対象とした幼児の造形を見ることに関する調査からの考察 │ 美術教育 │ (304),8-16頁
5.	2019	鑑賞学習指導に関する海外調査報告 : 米国・ポートランド │ 美術教育 │ (303),48-57頁
全件表示（28件）

学会発表
1.	2023	美術鑑賞学習指導体系構築への展望（口頭発表，一般）
2.	2019	保育者を対象とした子供の造形を見ることと美術鑑賞に関する調査からの考察（口頭発表，一般）
3.	2018	「鑑賞学習ルーブリック＆ガイド」の作成とその活用実践（口頭発表，一般）
4.	2017	A Report of the Current Situation of Art Appreciation Education in Schools in Japan and A Study of the Effect of Utilizing the Art Appreciation Rubric （口頭発表，一般）
5.	2016	ルーブリックを活用した鑑賞学習指導の事例研究（口頭発表，一般）
全件表示（8件）

その他研究活動
1.	2026/01/31	書評：大坪圭輔著『美術の教育多様で寛容な「私」であるために』武蔵野美術大学出版局 (『美術教育』310号，日本美術教育学会)
2.	2025/03/31	書評：井奥陽子著「近代美学入門」筑摩書房 (『美術教育』309号，日本美術教育学会)
3.	2022/08/20 ～ 2022/08/28	第7回松岡宏明個展 (大阪市)

講師・講演
1.	2026/01/14	大阪信愛学院大学令和7年度 FD・SD研修会
2.	2025/12/03	八尾市認定こども園、私立保育所・認定こども園　令和7年度幼児教育研修〈ミドルステージ研修〉
3.	2025/10/04	和歌山県ジュニア美術展覧会審査会（審査員）
4.	2025/08/23	日本美術教育学会学術研究大会大阪大会第7回研究論文の書き方セミナー（中級編）
5.	2025/07/28	大阪市立幼稚園夏期集中研修会講師
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科学研究費助成事業
1.	2020/04/01 ～ 2025/03/31	美術鑑賞学習指導体系の構築に関する実践的研究 │ 基盤研究(B)
2.	2014/04/01 ～ 2018/03/31	学校における美術鑑賞の授業モデルの拡充と普及についての実践的研究 │ 基盤研究(B)
3.	2017/04/01 ～ 2020/03/31	美術鑑賞学習のルーブリック評価と授業モデルの普及に関する実践的研究 │ 基盤研究(B)
4.	2009 ～ 2011	『日本美術・西洋美術101』を生かした鑑賞学習の授業モデル及び視覚教材の開発 │ 基盤研究(B)
5.	2004/04 ～ 2007/03	東アジアにおける鑑賞教育の現状調査ならびに比較研究 │ 基盤研究(B)
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授業科目
1.	(教)初等教育実習Ⅰ
2.	(教)初等教育実習Ⅰ
3.	ゼミナールⅠ
4.	ゼミナールⅡ
5.	ゼミナールⅢ
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