研究者学術情報データベース

（最終更新日 : 2026-04-13 15:05:28）　

カミヒラ　タカヒト
上平　崇仁
KAMIHIRA TAKAHITO

所属デザイン・アート学部デザイン・アート学科

職名教授

その他所属
1.	OIC総合研究機構デザイン科学研究所
2.	衣笠総合研究機構環太平洋文明研究センター

学歴
1.	1995/04/01～1997/03/31	筑波大学芸術研究科デザイン専攻修士課程修了デザイン学修士 (デザイン学)

職歴
1.	2026/04/01 ～	立命館大学デザイン・アート学部 / デザイン・アート研究科教授
2.	2025/04/01 ～	立命館大学共通教育推進機構教授
3.	2024/04/01 ～	東京外国語大学　アジア・アフリカ言語文化研究所フェロー
4.	2021/04/01 ～	大阪大学人間科学研究科エスノグラフィラボ招聘研究員
5.	2021/04 ～ 2025/03	東京理科大経営学部国際デザイン経営学部アドバイザリーボード
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委員会・協会等
1.	2023/02/13 ～ 2023/09	経済産業省「これからのデザイン政策を考える研究会」委員
2.	2022/04/01 ～ 2024/03/31	文部科学省 GIGAスクール高等学校情報科等強化によるデジタル人材の供給体制整備支援事業アドバイザー / ビデオ教材出演
3.	2018/04/01 ～ 2019/03/31	大学設置・学校法人審議会（大学設置分科会）専門委員
4.	2018/04/01 ～ 2019/03/31	文部科学省高等学校情報科担当教員の指導力向上に関する調査研究有識者　ワーキンググループ委員

所属学会
1.	2019/04 ～	共創学会
2.	2001/04 ～	芸術科学会
3.	2000/04/01 ～	日本デザイン学会
4.	2024/04/01 ～	∟ 理事

研究テーマ
1.	生活者によるデザイン文化の創造のための実践活動
2.	人間以外の存在とともにデザインする理論・方法論の構築
3.	情報領域におけるデザイン教育

現在の専門分野
デザイン学 (キーワード：コ・デザイン、デザイン人類学、モア・ザン・ヒューマン、情報デザイン教育)

著書
1.	2026/04/04	デザインと環境、世界を共有していくためにデザイン学の再構築へ: RDA叢書 │ ,46-67頁
2.	2026/02/14	「⾃分の旗を⽴てよう　ウルトラローカルシリーズから起こること」ひとしずくの物語に、世界は漂う/ナラティヴ・イン・デザイン、すさみ町での実践 │ ,90-125頁
3.	2025/07/30	【訳書解説】つくりつくられる人間以上の絡まり合い『ポストヒューマニズムデザイン―私たちはデザインしているのか？』 │ ,339-353頁
4.	2025/04/01	見えないものをみる視点 │ ,1-272頁
5.	2022/03/08	グラフィックデザイン・ブックガイド　文字・イメージ・思考の探求のために │ ,1-416頁
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論文
1.	2026/02/16	デジタルファブリケーションを活用した災害時の炊き出し用具のデザインと食材育成・開発の実践 │ 専修大学情報科学研究所所報 │ (No.106)
2.	2025/05/30	デザイン教育者の環世界―わたしのゼミの活動構成をリフレクティブ・エッセイで捉える │ デザイン学研究特集号「環世界のまんなかでデザインする」 │ 32 (1),18-25頁
3.	2025/03/10	ネットワーク情報学部のラボ活動 │ 専修ネットワーク&インフォメーション │ 33,11-22頁
4.	2025/03/01	都市の中の多種とともにデザインする─モア・ザン・ヒューマン，そして相依相関 │ 都市計画373 │ 74 (2),25-39頁
5.	2023/02/15	他者の視点や考えを共有するカードゲーム『くるり』の開発とソーシャルデザインの実践 │ 専修大学情報科学研究所所報 │ 101,1-12頁
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学会発表
1.	2025/06/29	モノに霊性を見出す装置としてのカプセルトイ―都市生活者が失った価値基準を再発見するには（ポスター，一般）
2.	2025/06/28	営巣本能の発現に着目した公共空間のプロトタイピング手法（ポスター，一般）
3.	2024/06/22	無作為的な動詞発想法を組み込んだデザインゲームの開発―鹿児島県阿久根市における観光拠点のデザインリサーチを題材として（口頭発表，一般）
4.	2023/06/23	プロトタイピングにおける多層的対話と経験学習（ポスター，一般）
5.	2023/03/15	共創メディアとしてのお化け屋敷―ふじみのリビングラボの活動より― （口頭発表，一般）
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その他研究活動
1.	2025/11/01	【冊子出版】多元世界としての〈水俣〉から、再生のデザインを探索する
2.	2024/10/25	【寄稿】世界が一つで無いように、デザインも一つではない―書評：多元世界に向けたデザイン (distance.media（NTT出版）)
3.	2024/03/10	【冊子出版】阿久根らしさを活かした観光拠点のためのデザインリサーチ　阿久根市青果市場跡地活用事業調査報告書 (阿久根市役所)
4.	2024/01/30	【寄稿】人がヒトを超えた存在をケアすることの意味新島探訪記 (前/ 後篇) (distance.media（NTT出版）)
5.	2023/09	【冊子出版】フィールドノート集「阿久根に投げ込まれた11個の小石」
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講師・講演
1.	2025/09/14	贈与論を再考するーデザインと人類学の接点からー (オンライン開催)
2.	2025/09/13	「複数の世界との関係性の再構築　ーSXDの輪郭を探るー」 (Impact HUB Tokyo)
3.	2025/08/25	教育の場で“ともに”デザインするとは (東京学芸大学附属小金井小学校)
4.	2025/08/17	リビングラボ・トーク特別編「自らでつくる」を取り戻す〜コ・デザインの学びを考える〜 (官民共創HUB)
5.	2025/07/05	トークセッション / 未知の輪郭をたぐる (コミュニケーションスペース amu / 恵比寿)
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科学研究費助成事業
1.	2024/04/01 ～ 2028/03/31	デザイン人類学の観点に基づいた脱領域型デザイン教育の再検討 │ 基盤研究(C) (キーワード：デザイン学, デザインリサーチ, デザイン教育, デザイン人類学, 情報デザイン)
2.	2018/04/01 ～ 2024/03/31	態度形成のプロセスに着目した教育者向けデザイン学習プログラムの開発 │ 基盤研究(C) (キーワード：情報教育, コ・デザイン, デザイン態度, デザイン教育, デザイン思考, フィールドワーク, ワークショップ, 協働デザイン, 情報デザイン, リフレクション, Co-Design, プロトタイピング)
3.	2012/04/01 ～ 2017/03/31	グローバル社会における視覚伝達の構造を考慮した情報デザイン学習ツールキットの開発 │ 若手研究(B) (キーワード：視覚伝達, ビジュアルコミュニケーション, コミュニケーションデザイン, 異文化コミュニケーション, デザイン教育, 情報デザイン, 参加型デザイン, 共創, 教材開発)
4.	2010/04/01 ～ 2015/03/31	学習持続性を意識した情報の科学的な理解のコアコンピタンス向け学習プログラムの開発 │ 基盤研究(B) (キーワード：モデリング, 情報の科学的な理解, アルゴリズム的思考法, モデル化, 情報システム, アルゴリズム的思考, アルゴリズム, 教材開発, 情報の科学, 情報科, 中高大連携, 授業支援ツール, 情報デザイン, 情報の表現)
5.	2010 ～ 2011	海外との遠隔コミュニケーション実験を通した相互補完的情報デザイン教育と教材開発 │ 若手研究(B) (キーワード：ビジュアルコミュニケーションデザイン, 異文化コミュニケーション, インフォグラフィックス, 教育工学, 情報デザイン, 教材開発, 学習コミュニティ, ソーシャルネットワーク)
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共同・受託研究実績
1.	2020/04/01 ～ 2022/03/31	オンラインリビングラボの環境構築のための基礎的研究 │ 受託研究

メールアドレス

科研費研究者番号
20339807