研究者学術情報データベース

ヤトウ　ユウコ
矢藤　優子
YATO Yuko

所属総合心理学部総合心理学科

職名教授

学会発表
1.	2023/11/11	自閉症スペクトラム児の多様性と自主性を尊重した療育プログラムの検討 (26)―文脈を踏まえた応援行動に注目して― (第15回対人援助学会)
2.	2023/11/11	自閉症スペクトラム児の多様性と自主性を尊重した療育プログラムの検討 (27) ―ASD児ときょうだい児の自己像の違いに着目して― (第15回対人援助学会)
3.	2023/09/23	中国都市部おける共同育児の質が幼児の発達に及ぼす影響 ―食事自立性に着目して― (日本子ども学会　第19回子ども学会議)
4.	2023/08/18	Postpartum Childcare and Work Support for Asian Women in a Society with Declining Birthrates (Trinational Symposium on Psychological Exploration to Rebuild Continuity and Connection in Life.)
5.	2023/03/05	コロナ禍における母子の生活の質の変化と関連要因：いばらきコホートにおける2時点比較調査 (日本発達心理学会第34回大会)
6.	2023/03/05	育児支援タイプ別で見た養育環境と幼児の社会適応：中国都市部2～3歳児を対象とした調査 (日本発達心理学会第34回大会)
7.	2023/03/04	自閉症スペクトラム児の多様性と自主性を尊重した療育プログラムの開発 (24)―小学生中・高学年：関わりの促進を重視した療育プログラムの検討― (日本発達心理学会第34回大会)
8.	2023/03/04	自閉症スペクトラム児の多様性と自主性を尊重した療育プログラムの開発(25)―文脈を踏まえた視線の動きに注目した検討― (日本発達心理学会第34回大会)
9.	2023/03/04	食事場面における親子関わり指標作成への試み―行動観察を用いてー (日本発達心理学会第34回大会)
10.	2023/03/03	東アジアにおける女性の産後育児支援の多様性及び母子のwell-beingへの影響 (日本発達心理学会第34回大会)
11.	2022/12/04	12ヵ月齢時の母子のかかわりと母親の気質との関連 (日本パーソナリティ心理学会第31回大会)
12.	2022/12/04	1歳児を持つ養育者の育児環境, 育児生活の満足度と育児スキルの関連 (日本パーソナリティ心理学会第31回大会)
13.	2022/12/04	子どもの気質、親子のかかわりと愛着の関連―生後6ヵ月・12ヵ月の縦断的検討― (日本パーソナリティ心理学会第31回大会)
14.	2022/12/04	祖父母の養育態度が幼児の社会適応に及ぼす影響ー中国都市部の祖父母共同育児に着目して－ (日本パーソナリティ心理学会第31回大会)
15.	2022/12/04	乳児の気質と母親のQOLについての縦断研究ー産後6ヵ月・９ヵ月・12ヵ月の3時点調査ー (日本パーソナリティ心理学会第31回大会)
16.	2022/12/04	母親の養育スキルと乳児の気質・社会性の関連について―生後6ヵ月・9ヵ月・12ヵ月の比較検討― (日本パーソナリティ心理学会第31回大会)
17.	2022/12/04	養育者-子のかかわり行動と子供の気質との関連 ―積み木課題場面の画像解析による検討― (日本パーソナリティ心理学会第31回大会)
18.	2022/12	神経心理学的描画検査における描画行為の質的分析－脳腫瘍の部位の影響 (第46回高次脳機能障害学会)
19.	2022/10/29	高齢出産・育児の経験をした女性たちの語り－育児環境と経験の意味づけに着目して－ (日本質的心理学会第19回大会)
20.	2022/09/09	高齢出産婦における育児環境・QOL・抑うつ傾向との関連 (日本心理学会第86回大会)
21.	2022/09/09	養育場面における子どもの行動に対する保育者・保護者の危機評価の相違 (日本心理学会第86回大会)
22.	2022/09/08	COVID-19と子育てに関する母親の情報リテラシー－いばらき×大学連携共同研究⑤：年収・学歴・就労状況との関連－ (日本心理学会第86回大会)
23.	2022/09/08	withコロナ時代における子育て世帯の実態・ニーズ調査と支援の充実- いばらき×大学連携共同研究①- (日本心理学会第86回大会)
24.	2022/09/08	コロナ禍における母親のQOLと子どもへのかかわりいばらき×大学連携共同研究③ (日本心理学会第86回大会)
25.	2022/09/08	新型コロナウイルス感染症(COVID-19)流行下における母親のQOLと悩み事との関連 -いばらき×大学連携共同研究②- (日本心理学会第86回大会)
26.	2022/09/08	養育者の家族資源と健康状態がコロナ禍における困り事に与える影響いばらき×大学連携共同研究④ (日本心理学会第86回大会)
27.	2022/06/16	Childcare and work support for women in East Asia (The 2022 Annual Conference for the Society for Qualitative Inquiry in Psychology)
28.	2022/03/07	日中韓における育児支援リソースの多様性と利用実態，母子のwell-beingに関する比較研究育児期の母親を対象としたインタビュー調査の結果から (日本発達心理学会第33回大会)
29.	2022/03/06	妊娠から産後移行期間における女性QOLの4時点変化について潜在曲線モデルを用いて (日本発達心理学会第33回大会)
30.	2022/03/05	コロナ禍における家庭養育環境が親子のQOLに与える影響 ―日中比較による検討－ (日本発達心理学会第33回大会)
31.	2022/03/05	簡易版育児ストレス尺度作成の試み (日本発達心理学会第33回大会)
32.	2021/12	脳腫瘍の部位におけるRey－Osterrieth複雑図形の模写・再生の比較 ―18の採点要素別の検討－ (第45回高次脳機能障害学会学術総会)
33.	2021/11/20	共同育児の調和性が母親のWell-beingに及ぼす影響 ―中国都市部の祖父母共同育児に着目して― (日本健康心理学会　第35回大会)
34.	2021/11/01	5歳児クラスの幼児による1歳児クラスの乳児への靴履かせ場面の観察-異年齢交流場面における養育的行動の観察- (日本子育て学会第13回大会)
35.	2021/10/23	幼児のモノのやりとりにみられる特徴-3歳児クラスと5歳児クラスの比較- (日本子ども学会第17回子ども学会議)
36.	2021/10	A Comparative Study on the Diversity of Postpartum Childcare Support for Working Women and the Well-being of Mothers and Children in China, Japan, and Korea: Toward Science-Based Childcare and Employment Support (2021 Taiwan Psychological Association (TPA) Conference)
37.	2021/09	6ヵ月齢児の表情刺激への注視時間と養育者との社会的関係性との関連 (日本心理学会第85回大会)
38.	2021/09	Covid-19流行初期と1年後の自粛期間中における母親のQOL 変化 ―気質特性との関連― (日本パーソナリティ心理学会第30回大会)
39.	2021/09	育児セミナーによる介入が母親の子育て意識に与える影響―育児日誌のテキストマイニングによる検討― (日本心理学会第85回大会)
40.	2021/09	中国農村部における養育者の賞罰行動が子どもの情緒と社会的スキルの発達に与える影響 (日本心理学会第85回大会)
41.	2021/09	母子関係とオキシトシン分泌量の関連 (日本心理学会第85回大会)
42.	2021/09	母親の育児ストレスと子どもへのかかわり，子どもの社会能力に関する縦断的研究－5ヵ月齢から12ヵ月齢の発達的変化－ (日本心理学会第85回大会)
43.	2021/09	母親の個人要因がCovid19に伴う外出自粛期間中の母子QOLに与える影響 (日本心理学会第85回大会)
44.	2021/09	養育者と乳児とのかかわりへの介入は笑顔を増やしストレスを低減する (日本心理学会第85回大会)
45.	2021/07/19	Links among Mother-Child Interactions, Home Environment, and Children’s Strengths and Difficulties (The 32th International Congress of Psychology)
46.	2021/03/31	いま，求められているシームレスな対人支援 (日本発達心理学会第32回大会)
47.	2021/03/31	養育環境が親子かかわりの質、子どもの内的問題に与える影響 ―交互作用の分析 (日本発達心理学会第32回大会)
48.	2021/03/29	エスノグラフィ視点なトランスナショナル発達科学の可能性 (日本発達心理学会第32回大会)
49.	2021/03/29	コロナ感染拡大に伴う育児環境の変化が親子に及ぼす影響：日中比較調査 (日本発達心理学会第32回大会)
50.	2021/03/29	乳児の社会性発達と養育者のかかわりの質に関する縦断的研究：生後１・３・６ヵ月齢の行動観察から (日本発達心理学会第32回大会)
51.	2020/11/16	現代日本社会におけるウェルビーイングとメンタルヘルスに関する研究 (日本健康心理学会第33回大会　国際委員会企画シンポジウム)
52.	2020/09	5ヵ月齢児のオムツ替え場面における母親の発話：積み木課題場面との比較を通して (日本心理学会第84回大会)
53.	2020/09	5ヵ月齢児のオムツ替え場面における母親の発話：母親のかかわり方・子どもの社会性発達との関連 (日本心理学会第84回大会)
54.	2020/09	5ヵ月齢児の積み木課題場面における親子のかかわり：母親の育児ストレス・養育態度・子どもの気質との関連 (日本心理学会第84回大会)
55.	2020/09	Rey複雑図形の描き順に影響する損傷部位と認知機能の探索‐脳腫瘍患者の描画検討- (日本心理学会第84回大会)
56.	2020/09	中国農村部における育児環境と子どものアタッチメント安定性，社会情緒発達の関連性 (日本心理学会第84回大会)
57.	2020/05	唾液指標を用いた妊娠期女性のストレス状態および子どもの社会性と気質の検討 (日本生理心理学会第38回大会)
58.	2020/03	2歳児の食事場面における問題行動について　－中国における行動観察の試み－ (日本発達心理学会　第31回大会)
59.	2020/03	シームレスな対人支援に基づく人間科学の創成 (日本発達心理学会　第31回大会)
60.	2019/11/29	ＲＯＣＦ描画過程の８タイプ分類の有用性 (第43回　日本高次脳機能障害学会学術総会)
61.	2019/09/13	5ヵ月の乳児を持つ母親のかかわりと子どもの社会性発達の関連について (日本心理学会第83回大会)
62.	2019/08/09	Relationship between Performance and the Drawing Process on the Draw-a-Person Test (American Psychological Association 2019)
63.	2019/05/26	唾液指標を用いた妊娠期女性のストレス状態についての検討 (第37回　日本生理心理学会)
64.	2019/05/01	Relationships between Usage Pattern of Instagram and Public Self-Consciousness, Need for Praise, and Need for Rejection Avoidance in University Students (International Conference on Research in Teaching, Education & Learning)
65.	2019/04/30	The relation between electronic device usage among mothers and young children and the mother-child relationship (International Conference on Research in Social Science & Humanities)
66.	2019/03/17	学融的な人間科学の構築と科学的根拠に基づく対人援助の再編成 (日本発達心理学会第30回大会)
67.	2019/03/17	親子関係を行動から測る：かかわり指標（Interaction Rating Scale）の国際比較と今後の課題 (日本発達心理学会第30回大会)
68.	2019/03/17	生活環境多様性が子どもの発達状態およびかかわり質に及ぼす影響 (日本発達心理学会第30回大会)
69.	2019/03/17	祖父母の共同育児が親子の心身健康に及ぼす影響 (日本発達心理学会第30回大会)
70.	2019/03	Comparative Analysis of Developmental State between Rural Left-behind Children and Non-Left-behind Children in Henan Province of China (The third biennial International Convention of Psychological Science)
71.	2019/03	Quantitative and Qualitative Analyses of Drawing Tests: Development, Personality, and Cultures (The third biennial International Convention of Psychological Science)
72.	2019/03	Relationship between Temperament Traits and Brain Functional Connectivity in Resting State and in Emotional Arousal Condition: A NIRS Study (The third biennial International Convention of Psychological Science)
73.	2018/12	「何から描き始めたのか？」‐Rey複雑図形（ROCF）描画過程のタイプ分類の試み (第42回高次脳機能障害学会)
74.	2018/11/30	科学的根拠に基づく子育て支援に向けて ―いばらきコホート研究の取り組み― (立命館グローバル・イノベーション研究機構　研究拠点成果報告シンポジウム)
75.	2018/09/27	保育場面において幼児が使用する注意喚起行動の行動目録 (日本心理学会第82回大会)
76.	2018/09/25	子どもの「留守児童」経験が養育者との社会的関係性に及ぼす影響―「かかわり指標」を用いて― (日本心理学会第82回大会)
77.	2018/08/27	エコチル調査の概要と進捗 ―発達研究における出生コホート研究の意義― (日本パーソナリティ心理学会第 27 回大会)
78.	2018/08/27	学融的な人間科学の構築と科学的根拠に基づく対人援助の再編成 ―人間性（人格性）成長の一貫性を前提としたパーソナリティの探究へ向けて― (パーソナリティ心理学会第27回大会)
79.	2018/08/12	Family Relationships and Children's Development in China:from majority to minority (2018 American Psychological Association Annual Convention)
80.	2018/08/10	Effects of grandparenting on young children’s personality: a three-year longitudinal study (2018 American Psychological Association Annual Convention)
81.	2018/08/10	Observational Study on Autonomous Food Choice of Japanese three-year-old Kindergarteners. (2018 American Psychological Association Annual Convention)
82.	2018/05/11	ダイバーシティで乗り切る少子高齢化 (立命館グローバル・イノベーション研究機構（R-GIRO）設立10周年記念シンポジウム)
83.	2018/05/04	The effectiveness of embrace interventions on the mother–child relationship and maternal feelings toward children (International Conference on Psychology & Language Research)
84.	2018/03/23	祖父母育児が幼児のパーソナリティおよび社会適応に及ぼす影響 ―中国での1年間縦断研究― (日本発達心理学会第29回大会)
85.	2018/03/02	Development and Relationship Between Performance and the Drawing Process on the Bender-Gestalt Test as Analyzed Using the Digital Pen (the 6th Asia Pacific Conference on Advanced Research)
86.	2018/03	現代の中国における家族機能と子どもの心；留守児童，祖父母・保姆育児に関する問題への多様なアプローチ (日本発達心理学会第29回大会)
87.	2018/03	保育施設における「かみつき」・「ひっかき」事例の検討-保育者の記録に基づく発生状況・原因の分析から- (日本発達心理学会第29回大会)
88.	2017/12/15	デジタルペンと描画解析ソフト（Elian)を用いた評価の試み (第41回日本高次脳機能障害学会学術総会)
89.	2017/10/01	保育施設における乳幼児の「かみつき」・「ひっかき」事例に関する継続的調査 (第30回日本保健福祉学会学術集会)
90.	2017/09/21	デジタルペンを用いた描画プロセスにおける筆速変化の分析 (日本心理学会第81回大会)
91.	2017/09/21	乳幼児の集団保育場面における「かみつき」・「ひっかき」事例の発生について -年齢別に見た発生頻度や被害部位にも注目して- (日本心理学会第81回大会)
92.	2017/08/04	Nurturance in Young Children: Investigation using semi-structured interviews (the 4th International Conference on Education, Psychology, and Social sciences)
93.	2017/07/10	Children’s well-being around the world: United Nations data, American perspective’ (立命館大学立命館グローバル・イノベーション研究機構第3期拠点形成型 R-GIRO研究プログラム「学融的な人間科学の構築と科学的根拠に基づく対人援助の再編成」/立命館大学人間科学研究所（いばらきコホートプロジェクト）/総合心理学部共催による講演会)
94.	2017/03/25	The D2-R Test; Comparative Studies in Selective Attention between French and Japanese Elderlies/Students (The Asian Conference on Psychology & the Behavioral Sciences)
95.	2016/12/04	「養育者と乳幼児の社会的関係性に関する研究：行動観察，指標開発から縦断研究まで」 (発達心理学会関西地区懇話会)
96.	2016/12/03	縦断研究のこれまでとこれから：科学的根拠に基づく対人援助を目指して (「対人援助の新展開：理論・方法・制度の視点から」)
97.	2016/09/22	創造性と自己表現・その光と影―教育・支援のありかたといじめ問題― (立命館グローバル・イノベーション研究機構「学融的な人間科学の構築と科学的根拠に基づく対人援助の再編成」主催，立命館大学人間科学研究所「学融的な人間科学の構築プロジェクト」共催シンポジウム)
98.	2016/09	Interaction Rating Scale: Evaluating caregiver–child relationships through observable behaviours. (British Psychological Society Developmental Psychology Section Annual Conference)
99.	2016/07/25	Quantitative dynamic analysis of developmental changes in children's drawing activities through the Digital Pen (31st International Congress of Psychology)
100.	2016/07/25	Relation between self-regulation and social interaction in the youngest class of kindergarten: A short-term longitudinal study. (31st International Congress of Psychology)
101.	2016/07	Applicability of French "Palate Education" to Japanese Preschoolers (31st International Congress of Psychology)
102.	2016/05/01	デジタルペンを用いた線描画課題における子どもの行動制御能力の発達的変化の検討 (日本発達心理学会第27回大会)
103.	2016/05/01	デジタルペンを用いた描画発達検査における描画プロセスの検討：幼児期から学童期の発達的変化に注目して (日本発達心理学会第27回大会)
104.	2016/04/29	学童期における系列化の発達―円系列課題を用いて― (日本発達心理学会第27回大会)
105.	2015/11/21	d2-R テストを用いた視覚的注意の測定と発達的変化：日独比較による検討 (2015年度立命館大学人間科学研究所年次総会)
106.	2015/09/23	乳幼児の集団保育場面で発生した「かみつき」・「ひっかき」事例について：保育士による縦断調査の結果から (日本心理学会第79回大会)
107.	2015/07/09	The d2-R test of attention; The Comparison between French and Japanese elderly people. (14th European Congress of Psychology)
108.	2015/05/23	Japanese Children’s Drawing Processes and Performance on Bender Gestalt Test: Analysis Using a Digital Pen (Association for Psychological Science　the 27th Annual Convention)
109.	2015/03/20	描線情報解析ソフトを用いた描画発達検査の分析 (日本発達心理学会第26回大会)
110.	2014/11	乳幼児期のかかわりが社会性発達に及ぼす影響：出生コホートと保育コホートによる検証 (第73回日本公衆衛生学会総会)
111.	2014/09/13	ワークショップ「コンピュータを用いた描画プロセスの定量的分析」 (ワークショップ（文部科学省科学研究費補助金（基盤研究C,25380903）／立命館大学人間科学研究所共催）)
112.	2014/09/11	An attempt to computerize a projective approach (日本心理学会第78回大会)
113.	2014/09/11	幼児におけるうそ行動の認知的基盤の検討 (日本心理学会第78回大会)
114.	2014/05/23	Japanese adolescents’ concentration and attention measured by the d2-R test (Association for Psychological Science 26th Annual Convention)
115.	2014/03	d2-Rテストを用いた日本人小学生の注意・集中力の測定-　ADHD-RSとの関連について　- (日本発達心理学会第25回大会)
116.	2014/03	縦断観察による年少クラスの幼児の自己主張の発達的変化 (日本発達心理学会第25回大会)
117.	2013/09/20	保育園年長児におけるオートバイを使用した教育実践に関する実証的研究 (日本心理学会第77回大会)
118.	2013/09/20	幼児におけるうそ行動と誤信念理解との関連 (日本心理学会第77回大会)
119.	2013/09/19	外国の幼稚園に通う幼児の自己主張と社会的受容 (日本心理学会第77回大会)
120.	2013/07/12	Japanese preschoolers’ drawing process and performance on Bender Gestalt test as analyzed by use of a digital pen (The 13th European congress of Psychology)
121.	2013/07	Changes in characteristic of self-assertion based on age by observation of young children (The 13th European congress of Psychology)
122.	2013/04/29	Comparing concentration and attention between French and Japanese students: A new methodological approach to the d2-R test (Pacific Rim International Conference on Disability and Diversity)
123.	2013/04/29	Self-assertion and Social acceptance of young child who attends a foreign country’s kindergarten (Pacific Rim International Conference on Disability and Diversity)
124.	2012/10/24	18か月時の睡眠リズムと社会能力の発達軌跡に関する研究 (第71回日本公衆衛生学会総会)
125.	2012/09	幼児におけるベンダーゲシュタルトテスト得点とその筆運プロセスの関連；筆速と筆順に注目して (日本心理学会第76回大会)
126.	2012/07/25	Developmental changes in young children's self assertion:Observation in free play situations (The 30th International Congress of Psychology)
127.	2012/07	Quantitative dynamic analysis of developmental changes in children’s drawings and writings through the Digital Pen. (The 30th International Congress of Psychology)
128.	2012/03/10	乳幼児のなぐり描きに関する縦断的研究-行動計測機器を用いた検討- (日本発達心理学会第23回大会発表論文集p.473)
129.	2011/09	行動計測機器を用いた幼児の描画研究-ベンダーゲシュタルトテストの分析- (日本心理学会第75回大会)
130.	2011/03/25	行動計測機器デジタルペンを用いた幼児の書字・描画研究－筆順エラーに着目して－ (発達心理学会第22回大会)
131.	2011/02	Quantitative dynamic assessment of Asperger’s Disorder through a Digital Pen drawing exploration. (The 1st Global Congress for Consensus in Pediatrics & Child Health.)
132.	2010/10/09	Value of Children and Intergenerational Relations in Japan (The 11th meeting of the German-Japanese Society for Social Sciences)
133.	2009/10/28	フィリップ・ワロン氏「発達障害（自閉症、LD、ADHD等）とコンピュータ利用によるその診断」・クロード・メスマン氏「女性の名において―フランスにおける女性の諸問題―」（公開講演会） (フィリップ・ワロン先生、クロード・メスマン先生講演会（主催：科学研究費補助金『行動計測機「デジタルペン」を用いた幼児の描画プロセスの研究』研究代表者：矢藤優子）)
134.	2009/08	空気をはかる技法―あいまいさをデータ化する工夫と苦労― (日本心理学会第73回大会)
135.	2009/03/23	行動計測機器デジタルペンを用いた幼児の描画研究－筆順と筆速に着目して－ (日本発達心理学会第20回大会)
136.	2008/11/15	共同注意研究の最前線－臨床への架け橋－：乳幼児と養育者のおもちゃ遊び場面における共同注意－視覚障害を手がかりに－ (第18回日本乳幼児医学・心理学会シンポジウム)
137.	2008/09/19	4ヶ月･9ヶ月齢時における乳児のStill-Faceに対する反応と18ヶ月齢時の社会能力との関連 (日本心理学会72回大会)
138.	2008/09/19	心理学に貢献する行動計測の最前線 (日本心理学会72回大会)
139.	2008/07/20	Children''s drawings analyzed by the digital pen (XXIXth International Congress of Psychology)
140.	2008/07	The relationship between parents' attitudes toward controlling their child and the child's sociability (The 20th biennial meetings of international society for the study of behavioral development)
141.	2008	4ヵ月齢の母子相互作用は9ヵ月齢の何を予測するか (日本発達心理学会第19回大会発表)
142.	2008	「母親の態度・行動と子どもの知的発達　日米比較研究」を読む―日本における発達心理学／文化心理学の軌跡を未来に活かすために (日本発達心理学会第19回大会シンポジウム)
143.	2008	行動計測機器を用いた幼児の描画に関する発達的研究 (日本発達心理学会第19回大会発表)
144.	2008	両親の育児方針の一致が子どもの発達に与える影響について―主観的な一致感と4ヵ月・9ヵ月時のKIDS得点との関連から― (日本発達心理学会第19回大会発表)
145.	2007	多変量データに基づいて類型化された4ヵ月齢児の行動パターンと母親の育児ストレス―Still-Face 場面の行動分析から― (日本心理学会第71回大会発表)
146.	2007	多変量データに基づいて類型化されたStill-Faceに対する乳児の反応パターンと社会性―4・9ヵ月齢における縦断的データをもとにして― (日本パーソナリティ心理学会第16回大会発表)
147.	2007	発達心理学と行動計測のコラボレーション (日本発達心理学会企画シンポジウム)
148.	2006	Japanese 4-month-old Infants’ and Mothers’ Interaction in Still-Face Situation. (The 19th biennial meetings of international society for the study of behavioral development)
149.	2006	Still-Face場面における母子の行動分析　-４ヵ月齢・９ヵ月齢の縦断的変化- (日本心理学会第70回大会)
150.	2006	遊び場面における母子の絵本への関わり方―２０-２２ヵ月齢児を対象として― (日本発達心理学会第17回大会)
151.	2005/03/29	シンポジウム「キレる行動を科学する（１）その進化生態学的適応価」　指定討論者 (日本発達心理学会第16回大会)
152.	2005	家庭でのおもちゃ遊び場面における視覚障害児とその母親の聴覚・触覚による共同注意 (日本発達心理学会第16回大会発表論文集p.511)
153.	2004	Mother-Infant Joint Attention and Maternal Utterances during Toy Play. (The 18th biennial meetings of international society for the study of behavioral development)
154.	2003	聴覚的な注意の共有のための方略―幼児と成人の比較― (日本発達心理学会第14回大会発表論文集p.264)
155.	2002	Mother-Infant Joint Attention and Maternal Responsiveness during Toy Play. (The 17th biennial meetings of international society for the study of behavioral development)
156.	2001	母子の注意共有と子どもに向けられた母親の発話 (日本発達心理学会第12回大会p.63)
157.	2000	Maternal Attention-Directing Behaviors and Mother-Infant Joint Attention at Toy Play Situation. (The 16th biennial meetings of international society for the study of behavioral development)
158.	2000	おもちゃ遊び場面での7ヵ月児とその母親の注意の共有-子どもの気質との関連- (日本発達心理学会第11回大会発表論文集p.313)
159.	2000	母子の注意共有と注意を向けさせる母親の行動 (日本心理学会第64回大会発表論文集p.1061)
160.	1999	積み木課題場面における母親の子に対する教示方略 (日本発達心理学会第10回大会発表論文集p.467)
161.	1999	積み木課題場面における母親の子に対する教示方略② (日本心理学会第63回大会発表論文集p.864)
162.	1998	注意の共有を手がかりとした母子相互作用研究 (日本心理学会第62回大会発表論文集p.312)
163.	1998	母子の遊び場面での注意共有の方略 (日本発達心理学会第9回大会発表論文集　p.213)
164.	1997	20～22ヵ月児の養育環境及び母親の子への接し方 (日本心理学会第61回大会発表論文集　p.275)
165.	1997	通園施設における発達障害児の行動特性とその変化 (日本発達心理学会第8回大会発表論文集　p.156)